Владимир Михайлович Филиппов — духовный лидер РУДН.

РУДН для Владимира Михайловича Филиппова — большая интернациональная семья.

Благодаря своему стратегическому видению и умению решать сложные задачи — не только математические — Владимиру Михайловичу в сложный период 90-х удалось задать правильный вектор развития и существенно укрепить позиции РУДН в системе высшего образования.

Владимир Михайлович как умелый капитан успешно провел интернациональный корабль Дружбы народов через рифы и подводные скалы несостоятельных партнеров, штормы политической и экономической нестабильности, штиль с набором иностранных, а по некоторым направлениям — и российских студентов.

И вот уже больше двадцати лет этот локомотив Дружбы народов стремительно мчится к достижению все новых и новых рубежей.

Именно поэтому для меня и моего поколения РУДН всегда ассоциировался с именем Владимира Михайловича, а при упоминании фамилии Филиппов воображение тут же рисует яркие картины всегда шумной и насыщенной студенческой жизни тысяч молодых людей со всего света, открывающих для себя весь мир в одном университете.

Университет у него всегда на первом месте, а в его мыслях 24 на 7.

Они стали единым целым. Не знаю никого, кто любил бы РУДН так же как он, никого, кто вложил столько сил, души, ума, энергии, себя в развитие Университета.

РУДН и Филиппов — это взаимная любовь.

Филиппов — это РУДН И РУДН для меня — это В.М. Филиппов. Получать дважды диплом с отличием из его рук за оба моих высших образования — это душевная гордость, несопоставимая с вручением «Оскара». Это гранитные руки, олицетворяющие дух всея образования. Волевой, стальной, сокрушительный, запредельно справедливый, рациональный, закономерный, логичный, мудрый, стеничный. Его безграничная и одновременно разумная повелительность Августа Гая Юлия Цезаря, откровенность, доброжелательность и открытость Николая II притягивала даже дистанционно через экран монитора.

Его последователи, доверенные лица диктуют непроизвольно необходимость веры в светлое продолжение уже имеющихся традиций не кануть в Лету образования, а стремительно прогрызать гранит безграничной, всеобъемлющей и необъятной науки.

~ С великим уважением, Зураб Суликоевич Хабадзе

Мы можем
дискутировать
до в горле хрипов,
Созидая
будущий
мир перемен.
Мы говорим РУДН –
подразумеваем Филиппов.
Мы говорим Филиппов –
подразумеваем РУДН.

Профессиональная гибкость, дальновидность, широта кругозора.

 

Владимир Михайлович — это не просто государственный деятель, это целая эпоха в развитии отечественного образования. Учиться у него стоит всему и всегда.

Он блестяще умеет держать себя в любой обстановке, он всегда открыт и доброжелателен, его речь уместна и носит обращенный характер. Он обладает энциклопедическими знаниями в области политики, экономики, юриспруденции, точных и гуманитарных наук, прекрасной памятью.

Наш Президент терпелив, умеет слушать и слышать, способен воспринимать, анализировать и принимать чужое мнение — качества редкие для руководителя такого уровня. Но то, что лично меня всегда поражало — это его мгновенное стратегическое видение ситуации.

Владимир Михайлович обладает редким даром — он мудрый человек, в котором сочетается высокий интеллект и человеческая доброта. Доброта Владимира Михайловича притягивает к нему, а профессиональный интеллект руководителя задает новые векторы развития и стабильности РУДН.

Владимир Михайлович — подтянутый, моложавый, интересный, быстро двигающийся человек с голубыми глазами. Очень хорошо, быстро и верно умеет понять суть сказанного, поставленной проблемы. Задаёт вопросы на заседаниях «не в бровь, а в глаз», предпочитает прямые ответы по существу, а не пространные речи «ни о чём».

Он старается сохранить историчность и патриотичность в развитии университета, уважение к предшествующим поколениям преподавателей и руководителей, не делает вид, что всё началось с его приходом. Поэтому отмечаются юбилейные даты первых ректоров, созданы стенды, которые расположены в главном здании и на Орджоникидзе, на которых история отражена в фотографиях и каждый человек, попавший в эти здания, может получить представление о нашей истории.